教学成果
1. 示范中心教师获省级教学成果奖情况
（1）2021年邱建华教授组织申报的《高师院校化学一流专业“一核心两主线三保障四途径”人才培养体系构建与实践》项目在广西高等教育自治区级教学成果奖评定中获得一等奖，潘英明教授组织申报的的《四融合六实践八联动－－西部地区“6C6H”型化学类人才培养的探索与实践》项目获得二等奖。
（2）2017年沈星灿教授主持的《构建西部优质化学专业，创新“一制二化三能四课”拔尖人才培养模式》项目获得自治区级教学成果一等奖证书。
2. 示范中心教师承担的实验教学改革研究项目（部分）
序号 | 项目名称 | 文号 | 负责人 | 参加人员 | 类别 | 起止时间 |
| 1 | 一流本科专业建设背景下德才兼备的高素质化学人才培养模式改革与实践探索 | 2023JGZ108 | 沈星灿 | 李晓坤、邱建华、张中、唐劲军、黄富平、莫冬亮、田建袅、樊友军、刘婷 | 2023年度广西高等教育教学改革工程项目（重点项目） | 2023.9-2025.9 |
| 2 | 新工科视域下地方本科高校制药工程专业本硕一体化科研有人培养模式的探索与实践 | 2023JGA142 | 潘成学 | 杨分成、何旭娜、夏鹏举、苏骏成、王芳昕 | 2023年度广西高等教育教学改革工程项目（一般A类） | 2023.9-2025.9 |
| 3 | 课程思政视域下：以学生为中心逐阶程序性升级的化学实验教学模式探索与实践 | 2023JGB133 | 李姝慧 | 苏桂发、潘英明、胡盛强、林茜颉、秦玉梅、唐海涛、汪一亮、蒋邦平、杨瑞云、夏鹏举、陈华、莫冬亮、钟新仙、唐煌 | 2023年度广西高等教育教学改革工程项目（一般B类） | 2023.9-2025.9 |
| 4 | 新医科背景下师范院校创新型药学人才培养的探索与实践——以bat365在线平台登录入口药理学课程群建设为例 | 2023TGB150 | 杨秀林 | 张国海、覃江克、张立军、张振雷、徐伟锋、彭艳、梁东、陈家念、纪仕辰、李怀峰、曾淑兰 | 2023年度广西高等教育教学改革工程项目（一般B类） | 2023.9-2025.9 |
| 5 | “一引领二融合四协同”促进西部民族地区高师院校培养中学化学卓越教师—一以bat365在线平台登录入口化学实践教学改革为例 | 2023JGB139 | 刘冬成 | 潘成学、董家新、高存继、胡盛强、李发思、胡焕成、刘广、胡蓝双 | 2023年度广西高等教育教学改革工程项目（一般B类） | 2023.9-2025.9 |
6 | 民族地区创新型化学人才培养探索与实践—以课程思政引领bat365在线平台登录入口有机化学课程群建设为例 | 2022JGA123 | 蒋邦平 | 苏桂发、潘英明、覃江克、夏鹏举、杨瑞云、唐煌、钟新仙、李姝慧、莫冬亮、唐海涛、陈华、李怀峰 | 2022年度广西高等教育教学改革工程项目（一般A类） | 2022.9-2024.9 |
7 | “一核心两融合四维度”递进式课程思政视阈下药剂学课程群的构建与实践 | 2022JGA126 | 陈家念 | 沈星灿、石伟、张国海、张立军、廖海兵、刘冬成、程克光、覃江克、纪仕辰、徐伟锋、张振雷、刘婷、胡蓝双、彭杏兰 | 022年度广西高等教育教学改革工程项目（一般A类） | 2022.9-2024.9 |
8 | “新工科”背景下应用化学专业“社会实践”课程建设研究与实践 | 2021JGA124 | 刘葵 | 梁毅、何旭娜、马兆玲、林茜颉、胡换成、王红强、李庆余、吴强、黄燊、莫志凤 | 2021年广西区高等教育本科教学改革工程，一般项目A类 | 2021.6-2023.6 |
9 | “课程思政”视域下化学师范专业课程群建设研究 | 2021JGA125 | 唐劲军 | 许燕红、邱建华、潘英明、李发思、杨瑞云、黄富平、刘婷、李芸 | 2021年广西区高等教育本科教学改革工程，一般项目A类 | 2021.6-2023.6 |
10 | 基于双创型人才培养模式的《仪器分析实验》课程创新探索与实践研究 | 2021JGA20 | 侯丽 | 林天然、田建袅、黄勇、叶芳贵、胡盛强、王胜娥、桂柳成、黎炜 | 2021年广西区高等教育本科教学改革工程，一般项目A类 | 2021.6-2023.5 |
11 | 基于虚拟仿真的物理化学实验线上线下混合式教学模式的探索与实践 | 2021JGB132 | 董家新 | 蔡丹丹、荣勤丰、林天然、沈德立、胡思江、汪一亮、陈杜宏、郑伏琴、武丽娜、曾建强、杨秀林、樊友军 | 2021年广西区高等教育本科教学改革工程，一般项目B类 | 2021.6-2023.5 |
12 | 新工科背景下基于OBE理念的《化工基础》课程教学改革研究 | 2021JGA21 | 林茜颉 | 邱建华、刘葵、蒋卷涛、罗祖帖 | 2021年bat365在线平台登录入口校级教育教学改革立项项目，一般项目A类 | 2021.05-2023.05 |
13 | “双创型”人才培养背景下的无机化学实验教学改革 | 2021JGA22 | 秦玉梅 | 沈星灿、李舒婷、黄富平、高存继、梁敏 | 2021年bat365在线平台登录入口校级教育教学改革立项项目，一般项目A类 | 2021.05-2023.05 |
14 | 基于OBE的“课程思政”融入有机化学实验课程创新教学研究与实践 | 2021SZJG24 | 李姝慧 | 潘英明、唐海涛、覃江克、蒋邦平、杨秀林、钟新仙、杨瑞云、李怀峰、尹文清、倪青玲、夏鹏举、王治新 | 2021年bat365在线平台登录入口校级教育教学改革立项项目，课程思政类专项 | 2021.05-2023.05 |
15 | 新工科背景下思政元素融入《物理化学》课程教学的改革与实践 | 2021SZJG26 | 马兆玲 | 胡思江、陈华、蒋卷涛、潘齐常 | 2021年bat365在线平台登录入口校级教育教学改革立项项目，课程思政类专项 | 2021.05-2023.05 |
16 | 基于建构主义化学科普教育资源开发的研究与利用——以小学科普服务体系建设为例 | 2021SJJG04 | 刘婷 | 许燕红、杨毅、梁毅、银新倩、姜秀影、廖海兵、李海叶、蒋琳 | 2021年bat365在线平台登录入口校级教育教学改革立项项目，实践类专项 | 2021.05-2023.05 |
17 | 新工科背景下以科学思维培养为核心的研究型物理化学实验教学改革 | 2021JGZ17 | 郑伏琴 | 陈卫、樊友军、张友林、曾建强、陈杜宏、武丽娜 | 2021年bat365在线平台登录入口校级教育教学改革立项项目，重点项目 | 2021.05-2023.04 |
18 | 课程思政理念下bat365在线平台登录入口本科物理化学教学改革与实践 | 2021SZJG25 | 陈杜宏 | 樊友军、陈卫、张友林、郑伏琴 | 2021年bat365在线平台登录入口校级教育教学改革立项项目，课程思政类专项 | 2021.05-2023.04 |
19 | 基于MOOC的地方师范院校本科物理化学教学改革与创新能力培养模式研究与实践 | 2020JGA127 | 樊友军 | 樊友军、陈卫、侯若冰、曾建强、蔡丹丹、黄有国、杨秀林、董家新、侯成、荣勤丰、马兆玲、沈德立、唐海涛 | a类，2020年度广西高等教育教学改革工程项目（一般项目A类） | 2020.9-2022.6 |
20 | 拔尖计划2.0背景下的创新型化学实验教学研究与实践 | 2020JGB125 | 陈华 | 陈华、马兆玲、蔡丹丹、阮长平、蒋邦平、王治新 | a类，2020年度广西高等教育教学改革工程项目（一般项目B类） | 2020.9-2022.6 |
21 | 课程思政之“三个动作”——将《无机化学》教学实践与爱国主义教育相互融合的探索 | 2019JGB129 | 邱志惠 | 高存继、张中、阮长平、梁宇宁、黄富平、胡焕成、梁毅、廖海兵 | 广西高等教育教学改革工程项目（一般B类） | 2019.10-2021.10 |
22 | 广西本科高校特色专业及实验实训教学基地 | 桂教高教[2018]52号 | 沈星灿 | 邱建华、刘广、唐劲军、张中、覃江克、刘葵 | 2018.12-2020.12 | |
23 | 校企结合模式下的《天然药物化学》课程教学改革与探索 | 2017JGA149 | 梁东 | 覃江克、杨文国、罗勇为、王恒山、程克光、冯平、黄勇、黄克斌、李俊、陈家念、刘广 | 2017年度广西高等教育教学改革工程项目（一般项目A类） | 2017.10-2019.10 |
24 | 化学教学论时间课程主题项目式教学研究与实践 | 2017JGB153 | 唐劲军 | 许燕红、黄都、潘英明、梁谦、朱汝葵、石郦、张佳、李芸 | 2017年度广西高等教育教学改革工程项目（一般项目B类） | 2017.10-2019.10 |
25 | 基于CDIO理念的制药工程专业四级递进实践教学改革研究 | 2018JGA135 | 邱建华 | 蒋卷涛、蒋丽萍、蔡丹丹、陈鹏、刘葵、唐明明、罗祖帖 | 2018年度广西高等教育教学改革工程项目（一般A类） | 2017.10-2019.10 |
26 | 基于CDIO理念的制药工程专业四级递进实践教学改革研究 | 2019JGA135 | 邱建华 | 蒋卷涛、蒋丽萍、蔡丹丹、陈鹏、刘葵、唐明明、罗祖帖 | a类，2019年度广西高等教育教学改革工程项目（一般A类） | 2017.10-2019.10 |
27 | 一体化、多层次制药工程专业实践教学体系的改革与探索 | 2016JGA158 | 覃江克 | 黄克斌、张亮亮、陈家念、程克光、蒋邦平、黄勇、彭艳、邱建华、刘广、张尚坤 | 2016年度广西高等教育教学改革工程项目（一般A类） | 2016.6-2018.6 |
3. 示范中心教师发表的教改论文（部分）：
序号 | 论文或 专著名称 | 作者 | 刊物、出版社名称 | 卷、期 （或章节）、页 | 类型 |
| 1 | 基于双创型人才培养的化学类专业《仪器分析实验》课程教学改革 | 侯丽 | 广州化工 | 2023, 51, 271-272 | |
| 2 | 物理化学实验教学中创新型人才培养的思考与实践 | 樊友军 | 广州化工 | 2023, 51, 218-219+222 | |
| 3 | 研究生电化学催化课程思政的探索与实践 | 蔡业政 | 化工管理 | 2023, 02, 28-31 | |
| 4 | 大学有机化学课程思政教学的探索与实践 | 李姝慧 | 化学教育 | 2023, 44, 40-44 | |
5 | 基于社会性科学议题的化学微项目学习——以“物质的性质与转化”单元复习为例 | 黄刚， 许燕红 | 化学教育(中英文) | 2022, 43, 31-37 |
|
6 | 新版高中化学必修教材中思政教育内容的比较研究 | 黄刚，许燕红 | 化学教育（中英文） | 2022, 43(19) |
|
7 | 基于循证理论的化学探究性实验教学模式的建构 | 兰郡筱， 许燕红 | 化学教育（中英文） | 2022, 43（15）, 87-94 |
|
8 | “无机化学”课程思政教学改革的思考与实践 | 邱志惠；高存继；梁宇宁 | 科教导刊 | 2021, 434, 128-130 |
|
9 | 基于新冠疫情背景下药理学教学在超星网“学习通”中的应用 | 谭艳辉，李智超，梁东 | 广东化工 | 2021, 48, 435 |
|
10 | SymPy 在结构化学课程教学中的应用 | 侯成 | 大学化学 | 2021, 36, 0001–0009 |
|
11 | 《科技论文写作》在化学类专业本科生教学中的探索与实践——以bat365在线平台登录入口为例 | 胡焕成，张战运，陈自卢 | 广东化工 | 2021，48，150-151 |
|
12 | 新人教版高中化学必修教科书栏目分析和建议 | 张海艳，许燕红 | 教学与管理 | 2021, 12, 84-87 | 中文核心 |
13 | NMR技术应用于手性识别实验教学的设计 | 田小艳，罗琳，蒋京辰，李梅珊 | 实验室研究与探索 | 2021 |
|
14 | 任务分析法在中学化学解题中的应用 | 韦跃洪，黄都 | 化学教学 | 2020.3.10 | 中文核心 |
15 | 融入地方特色资源的中学化学教学设计——以“甘蔗的综合利用”为例 | 覃稔; 徐潇潇; 许燕红 | 化学教育(中英文) | 2020.4.2 | 中文核心 |
16 | 化学科普图书编写和出版的现状与分析 | 覃稔; 许燕红 | 化学教育(中英文) | 2020.6.2 | 中文核心 |
17 | 地方高等师范院校国家级化学一流专业建设探索与实践——以bat365在线平台登录入口为例 | 邱建华，沈星灿，唐劲军，许燕红，蒋邦平 | 大学化学 | 2021.1.5 | 中文核心 |
18 | SymPy在结构化学课程教学中的应用 | 侯成 | 大学化学 | 2020.4.21 | 中文核心 |
19 | 基于SPOC的职教师资型学生职业发展与就业指导课程混合式教学模式探究 | 何旭娜 | 教育观察 | 2020, 9(38): 110-113. | 中文核心 |
20 | 新时代背景下有机化学实验教学改革研究 | 李怀峰，陈华 | 广东化工 | 2020, 47(17): 190-204 |
|
21 | 混合式教学在无机化学实验教学中的初步探索与实践 | 秦玉梅，沈星灿 | 广东化工 | 2020, 47(15): 188-203 |
|
22 | Seminar教学法在药理实验教学中的应用 | 石伟; 梁东; 廖海兵; 伍小艳; 许少华 | 广东化工 | 2020.1.15 |
|
23 | 结构化学课程教学改革的探索和思考 | 侯成 | 广东化工 | 2020.1.30 |
|
24 | 基于CDIO理念的制药专业有机化学教学改革 | 陈华，邱建华 | 广东化工 | 2020.1.30 |
|
25 | 化学专业英语课程教学改革与实践 | 莫冬亮，雷禄，梁翠，马巍 | 广州化工 | 2020.3.8 |
|
26 | 混合式教学在无机化学实验教学中的初步探索与实践 | 秦玉梅，沈星灿 | 广东化工 | 2020.8.15 |
|
27 | 基于真实问题情境的科学探究 | 许燕红 | 教学与管理 | 2019, 21 | 中文核心 |
28 | 关注学生认识发展的教学研究——以“化学键”为例 | 许燕红 | 教育与装备研究 | 2019, 3, 58 |
|
29 | 药剂学教学中多媒体技术与传统讲授法的融合 | 陈家念 | 广州化工 | 2019, 47(5): 169-171. |
|
30 | 在药物化学理论课程教学中融入案例教学法 | 陈家念 | 科教文汇 | 2019(6): 96-98. |
|
31 | 智能手机用于氯化铜溶液颜色变化的实验探究 | 许燕红 | 化学教学 | 2019.08 | 中文核心 |
32 | 理解电子波性的教学探讨 | 侯若冰，梁谦 | 化学教育 | 2019, 40(8), 28 | 中文核心 |
33 | Seminar教学模式在《药物化学》课程教学中的应用初探 | 廖海兵，许燕红，梁东，覃江克，刘婷 | 广东化工 | 2019, 46(7), 234 |
|
34 | PISA2018全球素养框架及其对化学教学的启示 | 孙重阳，陈波，许燕红 | 中学化学教学参考 | 2019.02.01 |
|
35 | 高校化学专业学生学习现状分析及对策研究 | 侯丽，林天然，梁东 | 广东化工 | 2019, 9, 229 |
|
36 | 制药工程专业一体化实践教学体系的改革与探索 | 覃江克，杨政敏，梁东，程克光 | 广东化工 | 2019, 9, 235-236 |
|
37 | 药学专业《天然药物化学》实验教学浅析 | 黄锡山，杨瑞云，李俊，张艳军 | 广东化工 | 2019， 9， 225 |
|
38 | 《波谱分析》教学在综合运用中的思考与实践 | 黄锡山，杨瑞云，李俊 | 当代教育实践与教学研究 | 2019, 7, 176 |
|
39 | 大型仪器分析实验教学若干问题的思考及实践 | 秦小焕，桂柳成 | 考索·探微课程教育研究 | 2019, 27, 236-238 |
|
40 | 基于学科核心素养发展的几则化学实验设计 | 唐劲军，黎琼 | 实验教学 | 2019, 3, 114-116 |
|
41 | 非化学类专业本科生无机及分析化学课程教学的探索与实践 | 胡焕成，张战运，梁宇宁，陈自卢，邱志惠 | 广东化工 | 2019, 16, 191-192 |
|
42 | 大学无机化学教学改革初步探索 | 高存继，杨瑞云 | 广东化工 | 2019, 2, 193 |
|
43 | 高等师范院校有机化学实验教学改革初步探索 | 陈华，杨瑞云，马兆玲，沈星灿 | 广东化工 | 2019, 3, 1936-194 |
|
44 | 基于提高实践教学水平的《转化医学虚拟实验室》信息化教学师资培训 | 蒋平，彭艳，陈京红，周琼，傅迎美，张晨 | 中国卫生产业 | 2019， 8， 119 |
|
45 | 化学基本观念视域下的《普通高中化学课程标准(2017年版)》分析与启示 | 覃稔;许燕红;黄昱璇; | 中小学教师培训 | 2018, 11, 14-18 |
|
46 | 化学类专业仪器分析教学改革初探 | 侯丽;林天然;张宣晗;秦雨欣;李金莹;覃思源; | 广东化工 | 2018, 45, 18, 184-188 |
|
47 | 新媒体环境下高校团学宣传思想工作创新研究——以bat365在线平台登录入口为例 | 汤明旭; | 连云港职业技术学院学报 | 2018, 31, 03, 64-66 |
|
48 | 基于CDIO理念的制药工程专业四级递进实践教学改革 | 邱建华;蒋卷涛; | 广州化工 | 2018, 46, 17, 164-166 |
|
49 | AutoCAD专业定制化教学改革 | 蒋卷涛;邱建华;刘葵; | 广州化工 | 2018, 160-161-196 |
|
50 | 基于创业思维的大学生思想特点研究 | 陈鹏 | 教育观察 | 2018, 7, 09, 65-67 |
|
51 | 浅谈《化学与生活》通识课程在非化学专业中的教学实践 | 张亮亮 | 广州化工 | 2018，46，09，143-145 |
|
52 | 基于双创能力培养的制药工程专业课程探讨 | 程克光;刘春梅;李晓红;覃江克 | 广州化工 | 201846, 09, 116-118 |
|
53 | 药物合成实验教学方法探索 | 蒋邦平;周晓红;沈星灿 | 广州化工 | 2018, 46, 08, 114-115+124 |
|
54 | 地方院校创新创业人才培养模式下物理化学实验教学改革的探讨 | 蔡丹丹;刘葵;董家新 | 山东化工 | 2018, 47, 06, 136-137 |
|
55 | 将科学研究融入物理化学实验教学中的设想与探索 | 蔡丹丹;樊友军;董家新 | 广东化工 | 2018, 45, 03, 185+208 |
|